6月27日，学校在德润楼智慧教室举行了2024年数字化教学竞赛的现场决赛。作为大二学生，我有幸被邀请担任此次竞赛的文科组学生评委，这份荣誉让我感到无比自豪。 

　　评委在竞赛现场

　　首先，作为一名中南林业科技大学的学生，我深切地感受到了学校对我们的关爱和对教学的重视。学校始终将教学质量放在核心位置，致力于为我们提供最优质的学习环境。 

　　在此之前，我对教师的认识仅限于他们在课堂上的风采，很少能体会到他们背后的辛勤付出。然而，这次作为评委的经历，让我深刻地认识到老师们为了提升教学质量所做出的不懈努力。他们不仅需要拥有深厚的专业知识，还要思考如何以创新和吸引人的方式激发我们的学习热情，让我们把被动学习转变为主动探索，让每一个知识点都能在我们心中留下深刻的印记。更关键的是，他们紧跟时代发展的步伐，不断更新教学方法，确保我们的学习内容始终与世界保持同步。 

　　最让我印象深刻的是老师们对数字化教学工具的精湛运用。他们巧妙地结合了各种应用程序、教学资源和教学设备，实现了教学与数字化技术的无缝融合，极大地丰富了我们的学习体验。这不仅帮助我们更深入地理解课程内容，还引导我们在课堂之外进行自主探索，培养了我们的主动学习能力。 

　　目前，我正全身心投入到教师资格证的备考中。这次当评委的经历给了我极大的启发，让我深刻地认识到作为一名教师所承担的重大责任。教师不仅要能够以通俗易懂的方式传授专业知识，还需要具备良好的语言表达能力、优雅的体态举止和有效的情绪管理能力。真正的教学，是通过多维度互动，让知识在学生心中生根发芽，而不仅仅是单向的知识灌输。 

　　这次数字化教学竞赛不仅是对教师教学技能的一次检验，更是对教育理念的一次深刻反思。它让我意识到，教育的本质在于激发潜能、培养兴趣，而数字化技术正是实现这一目标的有力工具。作为中南林业科技大学的一员，我为能够见证并参与这样有意义的活动而感到无比骄傲。未来，无论我身在何处，这段宝贵的经历都将激励我不断前行，追求卓越的教育之路。（文/家居与艺术设计学院 邓蕾蕾）